Опубликованы свежие результаты международного исследования PISA, оценивающего уровень грамотности школьников. Итоги тестирования подтолкнули Министерство образования Эквадора к разработке комплексной программы по реформированию школьной системы и повышению квалификации педагогов.
Тесты PISA оценивают качество образования в стране посредством тестирования 15-летних учащихся по естественным наукам, чтению и математике. В этом году баллы оказались ниже, чем в 2017 году, когда Эквадор впервые принял участие в данном исследовании.
По итогам второго участия в исследовании PISA:
• Естественные науки: 70-е место среди 91 протестированной страны с результатом в 393 балла.
• Чтение (понимание текста): 65-я позиция с 385 баллами.
• Математика: 76-е место с 366 баллами.
Для сравнения, показатели 2017 года составляли:
• 399 баллов по естественным наукам
• 409 баллов по чтению
• 377 баллов по математике
Для повышения уровня знаний учащихся профильное ведомство намерено внедрить ряд системных изменений в образовательный процесс. Основной акцент сделают на практическом применении базовых дисциплин.
План модернизации включает следующие шаги: • Обновление учебных программ по математике, чтению и естественно-научным предметам.
• Масштабное обучение и повышение квалификации преподавательского состава.
• Сокращение цифрового неравенства между городскими и сельскими школами.
• Внедрение современных методик оценки успеваемости и мониторинга знаний.
Представители образовательного сектора подчеркивают, что улучшение позиций в рейтинге PISA потребует времени и стабильного финансирования. Первые ощутимые результаты от проводимых преобразований ожидаются в течение следующих нескольких лет.
Повышение качества образования рассматривается властями как ключевой фактор экономического роста и социальной стабильности страны. Успех реформы будет зависеть от слаженной работы школ, педагогических вузов и местных общин.


