Министерство образования Эквадора зафиксировало 30 980 жертв сексуального насилия в образовательных учреждениях за период с января 2014 года по июнь 2025 года. По данным правозащитников, в стране ежедневно более семи школьников подвергаются сексуальным посягательствам в стенах учебных заведений.
Озвученные данные свидетельствуют о системном кризисе в образовательном сектора страны. Почти 50% всех зарегистрированных пострадавших — это дети в возрасте до 14 лет, которые часто не осознают противоправного характера действий взрослых или боятся о них рассказать.
Правозащитные организации подчеркивают, что фигурирующие цифры отражают только официально зарегистрированные случаи. Реальное число пострадавших учащихся может быть значительно выше из-за барьеров при подаче заявлений и страха осуждения.
Официальный день борьбы с сексуальным насилием в школах отмечается 14 августа. Эту дату установили после исторического решения Межамериканского суда по правам человека по делу Паолы Гусман Альбаррасин.
Паола Гусман — эквадорская школьница, покончившая с собой после систематических сексуальных домогательств со стороны администрации учебного заведения. Вынесенный вердикт обязал государство Эквадор принять решительные меры для искоренения насилия в образовательной среде и создать безопасные условия для учащихся.
Общественные активисты и эксперты отмечают, что, несмотря на принятые нормы, принятых мер всё еще недостаточно для полной защиты детей. Для перелома ситуации правозащитники настаивают на реализации следующих шагов:
• Внедрение обязательного комплексного полового просвещения в школьную программу.
• Повышение квалификации преподавателей и школьных психологов для своевременного выявления случаев насилия.
• Обеспечение доступной психологической и юридической помощи пострадавшим ученикам и их семьям.
• Формирование эффективных механизмов подачи жалоб, исключающих повторную травматизацию и виктимность.
Представители правозащитных организаций подчеркивают, что борьба с преступлениями против детей требует непрерывной работы органов исполнительной власти и образовательных институтов.


